Perguntas

Uma boa maneira de ajudar outras pessoas a pensar sobre um assunto consiste em fazer-lhes uma pergunta sobre esse tema. Uma boa pergunta pode realmente ajudar-nos a organizar informação, avaliar as nossas ideias existentes e criar ideias novas.

Formular perguntas especificamente orientadas a ajudar outros a aprender é chamado de indagação socrática, nomeado após Sócrates na Grécia Antiga.

As perguntas socráticas exigem que escute com muita atenção à outra pessoa para ajudá-lo a julgar e formular a sua pergunta numa maneira útil, constructiva e, oxalá, sem confrontações.

Aqui estão alguns exemplos de tais perguntas:

Perguntas de clarificação

• O que quer dizer quando diz ____?
• Qual é a sua questão principal?
• Como é que ___ se relaciona com ___?
• Pode colocar isso de uma outra maneira?
• Deixe-me ver se eu o compreendo; quer dizer ___ ou ___?
• Como é que isto se relaciona com o nosso problema/discussão/questão?
• Joana, pode resumir nas suas próprias palavras o que o Ricardo disse? ... Ricardo, é isso o que queria dizer?
• Poderia dar-me um exemplo?
• ___ seria um bom exemplo disso?

Perguntas para sondar suposições

• O que é que está a assumir aqui?
• O que é que o Jorge está a assumir?
• O que poderemos assumir em vez disso?
• Parece que está a assumir _____. Entendi correctamente?
• Todo seu raciocínio depende da ideia que ___. Porque motivo baseou o seu raciocínio no ___ em vez do ___?
• Parece que está a assumir que _____. Como justifica tomar isso como garantido?
• É sempre esse o caso? Porque motivo acha que essa suposição se justifica aqui?
• Porque motivo faria alguém essa suposição?

Perguntas que sondam razões e evidência

• Poderia explicar-nos as suas razões?
• Como é que isso se aplica a este caso?
• Há alguma razão para duvidar essa evidência?
• Quem está numa posição para saber que isso é verdade?
• Que diria a alguém que disse que ___?
• Pode alguma outra pessoa dar provas para suportar esse ponto de vista?
• A partir de que raciocínio chegou a essa conclusão?
• Como podemos saber se isso é verdade?

Perguntas sobre pontos de vista ou perspectivas

• O que está implicando com isso?
• Quando diz _____, está a insinuar _____?
• Mas, se isso aconteceu, o que mais poderia acontecer como resultado? Porque?
• Que efeito teria isso?
• Isso aconteceria necessariamente ou somente possivelmente/provavelmente acontece?
• Qual é a alternativa?
• Se ___ e ___ são o caso, então o que pode igualmente ser verdade?
• Se dizemos que ___ é ético, e que tal ___?

Perguntas que sondam implicações e consequências

• Como podemos saber?
• O que é que esta pergunta presupõe?
• De que modo ___ faria esta pergunta de modo diferente?
• Como poderia alguém resolver esta questão?
• Podemos quebrar esta pergunta de todo?
• É esta pergunta clara? Nós compreendemo-la?
• Esta pergunta é fácil ou difícil de responder? Por que?
• Todos concordamos que esta é a pergunta?
• Para responder a esta pergunta, que outras perguntas devemos responder previamente?
• Porque é que este assunto é importante?
• É esta a pergunta mais importante, ou há uma pergunta subjacente?
• Pode ver como isto pode relacionar-se ao ______?

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Perguntas adaptadas de: Paul, R. (1993). Pensamento crítico: Como preparar estudantes para um mundo em mudança ràpida: Fundação para o pensamento crítico, Santa Rosa, CA.

Veja também: Leitura de textos e Escrita de textos